LUKÁČ, S. Bádateľský prístup k výučbe trojuholníkov. Matematika–Fyzika–Informatika, [S. l.], v. 23, n. 5, p. 337–351, 2014. Disponível em: https://mfi.upol.cz/index.php/mfi/article/view/163. Acesso em: 26 dub. 2024.