Lukáč, S. (2014) „Bádateľský prístup k výučbe trojuholníkov", Matematika–Fyzika–Informatika, 23(5), s. 337–351. Dostupné z: https://mfi.upol.cz/index.php/mfi/article/view/163 (Viděno: 4 prosinec 2024).