Mind maps and their application in teaching thermics at basic school

Authors

  • Gabriela Kaufnerová Pedagogical faculty, University of West Bohemia, Plzeň

Abstract

The first part of this article deals with mind maps in general, summarizing the rules for their creation and the possibilities of creating digital mind maps. The second part focuses on the possible use of mind maps in the different phases of teaching thermics at primary school based on our own practical experience.

Downloads

Published

2024-08-31

How to Cite

Kaufnerová, G. (2024). Mind maps and their application in teaching thermics at basic school. MATHEMATICS–PHYSICS–INFORMATICS, 33(3), 204–216. Retrieved from https://mfi.upol.cz/index.php/mfi/article/view/844

Issue

Vol. 33 No. 3 (2024)

Section

Physics

License

Copyright (c) 2024 MATHEMATICS–PHYSICS–INFORMATICS

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Autoři, kteří publikují v tomto časopise, souhlasí s následujícími body:

  • Autoři si ponechávají copyright a garantují časopisu právo prvního publikování, přitom je práce zároveň licencována pod Creative Commons Attribution licencí, která umožňuje ostatním sdílet tuto práci s tím, že přiznají jejího autora a první publikování v tomto časopisu.
  • Autoři mohou vstupovat do dalších samostatných smluvních dohod pro neexkluzivní šíření práce ve verzi, ve které byla publikována v časopise (například publikovat ji v knize), avšak s tím, že přiznají její první publikování v tomto časopisu.
Licence Creative Commons
Obsah časopisu podléhá licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko