Projektové vyučování v informatice
Abstrakt
Žákovské projekty tvoří stabilní součást vyučování informatiky, často jsou to však různé podoby žákovských referátů, grafických či multimediálních prací, které se však mylně zaměňují s projektovým vyučováním. Projektová výuka má svá specifika, na která by měl učitel myslet už při jejím plánování a přizpůsobit jim všechny učební činnosti žáků na vyučování. V článku si představíme základní charakteristiky a prvky projektového vyučování a ukážeme si jejich implementaci v praxi na příkladu projektového vyučování věnovaného programování mobilních aplikací pro práci se zvuky.Stahování
Publikováno
2018-05-03
Jak citovat
Tkáčová, Z. (2018). Projektové vyučování v informatice. Matematika–Fyzika–Informatika, 27(3), 223–230. Získáno z https://mfi.upol.cz/index.php/mfi/article/view/406
Číslo
Sekce
Informatika
Licence
Autoři, kteří publikují v tomto časopise, souhlasí s následujícími body:
- Autoři si ponechávají copyright a garantují časopisu právo prvního publikování, přitom je práce zároveň licencována pod Creative Commons Attribution licencí, která umožňuje ostatním sdílet tuto práci s tím, že přiznají jejího autora a první publikování v tomto časopisu.
- Autoři mohou vstupovat do dalších samostatných smluvních dohod pro neexkluzivní šíření práce ve verzi, ve které byla publikována v časopise (například publikovat ji v knize), avšak s tím, že přiznají její první publikování v tomto časopisu.
Obsah časopisu podléhá licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko
