Projektové vyučování v informatice

Zuzana Tkáčová

Project-based teaching in computer science

Authors

Zuzana Tkáčová Faculty of Education, Constantine the Philosopher University, Nitra and Faculty of Science, Pavol Jozef Šafárik University, Košice

Abstract

Pupil projects form a stable part of computer science teaching, but often in different forms of pupils' papers, graphic or multimedia work, which, however are mistakenly confused with project-based teaching. Project-based teaching has its own specifics that the teacher should think about when planning and adapt them to all learning activities for the pupils in the classroom. In the article we introduce the basic characteristics and elements of the project-based teaching and show their implementation in practice on the example of project-based teaching dedicated to the programming of mobile applications for working with sound.

Downloads

PDF (Čeština)

Published

2018-05-03

How to Cite

Tkáčová, Z. (2018). Project-based teaching in computer science. MATHEMATICS–PHYSICS–INFORMATICS, 27(3), 223–230. Retrieved from https://mfi.upol.cz/index.php/mfi/article/view/406

Download Citation

Issue

Vol. 27 No. 3 (2018)

Section

Informatics

License

Autoři, kteří publikují v tomto časopise, souhlasí s následujícími body:

Autoři si ponechávají copyright a garantují časopisu právo prvního publikování, přitom je práce zároveň licencována pod Creative Commons Attribution licencí, která umožňuje ostatním sdílet tuto práci s tím, že přiznají jejího autora a první publikování v tomto časopisu.
Autoři mohou vstupovat do dalších samostatných smluvních dohod pro neexkluzivní šíření práce ve verzi, ve které byla publikována v časopise (například publikovat ji v knize), avšak s tím, že přiznají její první publikování v tomto časopisu.