Hračky ve výuce fyziky

Autoři

  • Věra Pejčochová Základní škola Brno, Novolíšeňská 10

Abstrakt

Hračky ve výuce fyziky pomáhají nenásilným způsobem demonstrovat nové fyzikální poznatky a pochopit je. Jsou vcelku levnou pomůckou. Můžeme je koupit, ale i vyrobit. Vlastnoručně zhotovené hračky navíc rozvíjí technickou tvořivost i různé manuální dovednosti. V daném článku najdete několik námětů na rychlé zhotovení hraček přímo na hodině fyziky (vírníček, akrobat, setrvačník z CD, elektromotor, větrný mlýnek) nebo k využití v projektech na semináře nebo jako domácí úlohy (mechanická chobotnice, levitující CD, horkovzdušný balón). Všechny náměty byly se žáky odzkoušeny.

Stahování

Publikováno

2015-05-01

Jak citovat

Pejčochová, V. (2015). Hračky ve výuce fyziky. Matematika–Fyzika–Informatika, 24(3), 206–218. Získáno z https://mfi.upol.cz/index.php/mfi/article/view/209

Číslo

Vol 24 No 3 (2015)

Sekce

Fyzika

Licence

Autoři, kteří publikují v tomto časopise, souhlasí s následujícími body:

  • Autoři si ponechávají copyright a garantují časopisu právo prvního publikování, přitom je práce zároveň licencována pod Creative Commons Attribution licencí, která umožňuje ostatním sdílet tuto práci s tím, že přiznají jejího autora a první publikování v tomto časopisu.
  • Autoři mohou vstupovat do dalších samostatných smluvních dohod pro neexkluzivní šíření práce ve verzi, ve které byla publikována v časopise (například publikovat ji v knize), avšak s tím, že přiznají její první publikování v tomto časopisu.
Licence Creative Commons
Obsah časopisu podléhá licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko