Výsledky českých žáků v šetření PISA 2015

Autoři

  • Dana Mandíková Matematicko–fyzikální fakulta UK, Praha
  • Radek Blažek Česká školní inspekce, Praha

Abstrakt

Článek podává základní informaci o celkových výsledcích českých žáků v mezinárodním šetření PISA 2015 a jejich časovém vývoji. Hlavní pozornost je věnovaná výsledkům v přírodních vědách, na které bylo šetření zaměřeno. Shrnuty jsou ale i výsledky v matematice a čtení. Zmíněny jsou také rozdíly ve výsledcích mezi různými typy škol a některá další zjištění v rámci výzkumu.

Stahování

Publikováno

2017-04-30

Jak citovat

Mandíková, D., & Blažek, R. (2017). Výsledky českých žáků v šetření PISA 2015. Matematika–Fyzika–Informatika, 26(3), 188–201. Získáno z https://mfi.upol.cz/index.php/mfi/article/view/339

Číslo

Vol 26 No 3 (2017)

Sekce

Fyzika

Licence

Autoři, kteří publikují v tomto časopise, souhlasí s následujícími body:

  • Autoři si ponechávají copyright a garantují časopisu právo prvního publikování, přitom je práce zároveň licencována pod Creative Commons Attribution licencí, která umožňuje ostatním sdílet tuto práci s tím, že přiznají jejího autora a první publikování v tomto časopisu.
  • Autoři mohou vstupovat do dalších samostatných smluvních dohod pro neexkluzivní šíření práce ve verzi, ve které byla publikována v časopise (například publikovat ji v knize), avšak s tím, že přiznají její první publikování v tomto časopisu.
Licence Creative Commons
Obsah časopisu podléhá licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko