Using dynamic geometry in teaching the area of plane figures
Abstract
Dynamic geometry provides a learning environment that enables students to experiment, explore, discover properties of shapes, formulate hypotheses, and generalize their findings. This article presents interactive learning materials designed to help students understand the geometric concept behind formulas for calculating the area of basic shapes. The interactive activities for calculating areas of shapes are organized into a book created in the GeoGebra environment. The second part of the article describes classroom experiences using the prepared teaching materials in mathematics teaching in an 8th-grade of primary school. As part of the evaluation of student learning, a brief analysis of students’ approaches to solving problems in a worksheet assigned at the end of the experimental teaching session is included.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 MATHEMATICS–PHYSICS–INFORMATICS
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Autoři, kteří publikují v tomto časopise, souhlasí s následujícími body:
- Autoři si ponechávají copyright a garantují časopisu právo prvního publikování, přitom je práce zároveň licencována pod Creative Commons Attribution licencí, která umožňuje ostatním sdílet tuto práci s tím, že přiznají jejího autora a první publikování v tomto časopisu.
- Autoři mohou vstupovat do dalších samostatných smluvních dohod pro neexkluzivní šíření práce ve verzi, ve které byla publikována v časopise (například publikovat ji v knize), avšak s tím, že přiznají její první publikování v tomto časopisu.
Obsah časopisu podléhá licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko
