Pupil´s preconceptions about heat and temperature

Authors

  • Dana Mandíková Faculty of Mathematics and Physics, Charles University, Prague
  • Jiří Schamberger Primary school Aléská, Bílina

Abstract

The article deals with preconceptions in the field of heat and temperature and informs about results of a survey conducted among primary school pupils and their corresponding grades of grammar schools and gives an overview of misconceptions obtained on the basis of this survey.

Downloads

Published

2015-11-01

How to Cite

Mandíková, D., & Schamberger, J. (2015). Pupil´s preconceptions about heat and temperature. MATHEMATICS–PHYSICS–INFORMATICS, 24(5), 347–356. Retrieved from https://mfi.upol.cz/index.php/mfi/article/view/233

Issue

Vol. 24 No. 5 (2015)

Section

Physics

License

Autoři, kteří publikují v tomto časopise, souhlasí s následujícími body:

  • Autoři si ponechávají copyright a garantují časopisu právo prvního publikování, přitom je práce zároveň licencována pod Creative Commons Attribution licencí, která umožňuje ostatním sdílet tuto práci s tím, že přiznají jejího autora a první publikování v tomto časopisu.
  • Autoři mohou vstupovat do dalších samostatných smluvních dohod pro neexkluzivní šíření práce ve verzi, ve které byla publikována v časopise (například publikovat ji v knize), avšak s tím, že přiznají její první publikování v tomto časopisu.
Licence Creative Commons
Obsah časopisu podléhá licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko