Developing students' knowledge using GeoGebra

Authors

  • Jarmila Robová Faculty of Mathematics and Physics, Charles University, Prague

Abstract

This paper focuses on students' active discovery of new knowledge using GeoGebra. Four particular illustrations are presented, accompanied by methodological notes. Two of them are devoted to the properties of graphs of linear and quadratic functions; the other two illustrations explore the loci of points in the plane - the Thales circle and the locus of points from where the given segment is visible at a given angle.

Downloads

Published

2024-08-31

How to Cite

Robová, J. (2024). Developing students’ knowledge using GeoGebra. MATHEMATICS–PHYSICS–INFORMATICS, 33(3), 167–176. Retrieved from https://mfi.upol.cz/index.php/mfi/article/view/839

Issue

Vol. 33 No. 3 (2024)

Section

Mathematics

License

Copyright (c) 2024 MATHEMATICS–PHYSICS–INFORMATICS

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Autoři, kteří publikují v tomto časopise, souhlasí s následujícími body:

  • Autoři si ponechávají copyright a garantují časopisu právo prvního publikování, přitom je práce zároveň licencována pod Creative Commons Attribution licencí, která umožňuje ostatním sdílet tuto práci s tím, že přiznají jejího autora a první publikování v tomto časopisu.
  • Autoři mohou vstupovat do dalších samostatných smluvních dohod pro neexkluzivní šíření práce ve verzi, ve které byla publikována v časopise (například publikovat ji v knize), avšak s tím, že přiznají její první publikování v tomto časopisu.
Licence Creative Commons
Obsah časopisu podléhá licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko