Naše pedagogická realita

Autoři

  • František Kuřina Přírodovědecká fakulta Univerzity Hradec Králové

Abstrakt

V článku jsou prezentována studentská řešení čtyř běžných úloh z oblasti elementární matematiky, v nichž studenti (posluchači PřF UHK) prokázali překvapivě velmi nízkou úroveň matematické gramotnosti.

Stahování

Publikováno

2014-01-03

Jak citovat

Kuřina, F. (2014). Naše pedagogická realita. Matematika–Fyzika–Informatika, 23(1), 1–8. Získáno z https://mfi.upol.cz/index.php/mfi/article/view/105

Číslo

Vol 23 No 1 (2014)

Sekce

Matematika

Licence

Autoři, kteří publikují v tomto časopise, souhlasí s následujícími body:

  • Autoři si ponechávají copyright a garantují časopisu právo prvního publikování, přitom je práce zároveň licencována pod Creative Commons Attribution licencí, která umožňuje ostatním sdílet tuto práci s tím, že přiznají jejího autora a první publikování v tomto časopisu.
  • Autoři mohou vstupovat do dalších samostatných smluvních dohod pro neexkluzivní šíření práce ve verzi, ve které byla publikována v časopise (například publikovat ji v knize), avšak s tím, že přiznají její první publikování v tomto časopisu.
Licence Creative Commons
Obsah časopisu podléhá licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko