Critical aspects of our school mathematics

Authors

  • František Kuřina Faculty of Science, University of Hradec Králové

Abstract

Article discusses some phenomena that are important for improving the teaching of mathematics. For examples: mental arithmetic, understanding concepts, interpretation of terms, construction problems in geometry, cultivation of thought. Fundamental role in improving teaching plays, however, the level of teachers´ work and social readiness of students.

Downloads

Published

2015-09-01

How to Cite

Kuřina, F. (2015). Critical aspects of our school mathematics. MATHEMATICS–PHYSICS–INFORMATICS, 24(4), 241–251. Retrieved from https://mfi.upol.cz/index.php/mfi/article/view/218

Issue

Vol. 24 No. 4 (2015)

Section

Mathematics

License

Autoři, kteří publikují v tomto časopise, souhlasí s následujícími body:

  • Autoři si ponechávají copyright a garantují časopisu právo prvního publikování, přitom je práce zároveň licencována pod Creative Commons Attribution licencí, která umožňuje ostatním sdílet tuto práci s tím, že přiznají jejího autora a první publikování v tomto časopisu.
  • Autoři mohou vstupovat do dalších samostatných smluvních dohod pro neexkluzivní šíření práce ve verzi, ve které byla publikována v časopise (například publikovat ji v knize), avšak s tím, že přiznají její první publikování v tomto časopisu.
Licence Creative Commons
Obsah časopisu podléhá licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko