Chyby, omyly a matematika

Autoři

  • František Kuřina Přírodovědecká fakulta Univerzity Hradec Králové

Abstrakt

Článek pojednává o roli chyb v matematice a ve školské matematice. Je-li školní matematika pouhým transferem hotové teorie, jsou chyby nepřípustné. Má-li školní matematika aspoň zčásti charakter poznávacího procesu, jsou chyby přirozenými prvky vzdělávání. V článku je uvedena řada příkladů z historie, ze školních učebnic a ze školní praxe.

Stahování

Publikováno

2017-04-30

Jak citovat

Kuřina, F. (2017). Chyby, omyly a matematika. Matematika–Fyzika–Informatika, 26(3), 174–184. Získáno z https://mfi.upol.cz/index.php/mfi/article/view/337

Číslo

Sekce

Matematika